吳家溝的孩子，幾乎都沒有讀過書，因為吳家溝太窮，飯都吃不飽，哪有錢讀書，再說也沒有先生願意跑到這窮山惡水的地方來教書。現在來了這麽一個喜歡看書寫字的潘公子，人又樂善好施，如果肯教孩子讀書，那必定是個極好的先生。

吳家溝族長吳石是吳家溝唯一讀過書的人。吳石小時候家境還算富裕，他的父親送他到十幾裏外的何家莊上過兩年學堂，後來父親病逝，家道中落，也就讀不起了，但他知道讀書的重要性——“投師如投胎”，潘公子的品行大家是有目共睹的，堪稱師之典範，這種良好的師生關系發展到後來甚至會超過父子關系。

“我們現在不只是物質上貧窮，精神上更窮。要改變這種現狀，我看，非讀書不可。”族長吳石把這想法和一些村民說了，大家都覺得主意不錯，只是不知道那潘公子是否願意受累？

“叨擾潘公子了，”族長吳石言明來意後，抱拳道，“不知潘公子可願意教化吳家溝的小兒，為他們開蒙？”

潘安和容姬在這裏已經住了半年有餘，村民雖大都貧窮，但待他們卻是極其真誠和愛戴。吳家溝很小，適齡讀書的也就十一二個男孩。潘安和容姬一商量，覺得慢慢冬季，教教孩子們讀書，也是一大樂事，就爽快的答應了。

“不過，潘某教書分文不取。”潘安補充道。

“那如何使得？”族長吳石哪忍潘公子白白受累。

“潘某夫婦受惠村民已久，回報而已！萬望族長成全。”潘安起身向族長吳石施了一個禮。

“吳石代全村人謝過潘公子！潘公子真先生也！”吳石見潘安確實誠意，也起身回禮，“吳石感佩萬分！”

潘公子願意免費教孩子讀書的消息，讓吳家溝再一次沸騰了，村民們奔走相告——這潘公子真乃上天賜予吳家溝的貴人啊！

但村裏並無容納孩子們讀書的學堂。

就是族長吳石家裏也沒有可以供十幾個孩子讀書那麽大的地方。

潘安和容姬決定把朝南的那間裝滿糧食的房間整理出來，那間是三個房間中最大的一間。

“老伯，”潘安來到吳天一老漢居住的房間，“潘安有一事與老伯商量。”

“潘公子但說，老漢無不照辦。”吳天一自從住到這裏，那容姬每日飯菜就多做一份，他們小兩口吃什麽，吳老漢就吃什麽，從不例外。容姬還親自給他做了兩身新衣裳，和一件厚實暖和的棉衣，一直無兒無女的吳老漢體驗到了家的溫暖。

“我想將存放在南面房間的糧食挪進您的房間大半，小半放到我們房間。這樣，空出來的房間就可以教孩子們讀書了。不知老伯可否願意？”潘安溫和的問道。

“願，願，這是好事，老漢當然願意。”吳天一一疊聲的說，“老漢年輕時，也曾跟著師傅學習過幾年木匠，老漢願意為孩子們趕制幾張課桌，潘公子可嫌棄老漢手藝粗苯？”吳天一笑得竟有些羞澀。

“晚生怎會嫌棄？當真雪中送炭也。”潘安施了一禮。

“老漢還能有點用處，真是老懷寬慰啊。”吳天一用衣袖擦擦濕潤的眼角。

吳家溝的村民根本不用族長吩咐，就爭搶著去山裏砍伐大木。幾個年輕力壯的小夥子給吳天一當下手，不幾天功夫，就做出了7張散發著樹木清香的課桌。其中，一張稍大的給先生潘安用，6張稍小的給學生用，學生只能兩個人一桌，因為目前騰空的房間也只能容納7張課桌，12個學生。

族長吳石選了霜降這日開學。

這天，天空晴朗，幾朵細小的雪花在空中飛舞。吳家溝比過年都熱鬧，幾乎全村人都跑到學堂前駐足觀禮。上課的十二個孩子更是興奮得小臉通紅，他們把過年才穿的新衣都提前穿上了。這種不用花錢，也不用跑到外地，在自家門口就能讀書的好事，吳家溝的人以前就是做夢也是不敢想的，更何況，這教書先生還是內外兼修，奇美無雙！

那潘安一身平常的雪白布衣，卻遮掩不住清奇的骨骼和動人的□□。

族長吳石代表吳家溝向潘安贈6禮束脩——一為芹菜，寓意為勤奮好學，業精於勤；二為蓮子，蓮子心苦，寓意為苦心教育；三為紅豆，寓意為紅運高照；四為棗子，寓意為早早高中；五為桂圓，寓意為功得圓滿；六為戒尺，表達弟子敬師之心意。

潘安深深一揖，納受。

潘安上座，十二個學生分跪兩排，族長吳石清亮的嗓音響徹在吳家溝的上空，“一叩首！”眾弟子規規矩矩的向潘安叩拜，“再叩首！”眾弟子規規矩矩的再拜，“三叩首！”眾弟子又拜。

拜畢，眾弟子齊聲朗朗道，“生我者父母，教我者先生！”

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